【山中访友课文讲解】山中访友课文解析

2019-12-27 - 山中访友

《山中访友》是初中语文六年级的课本,由著名散文家李汉荣先生撰写。下面是小编整理的有关山中访友的课文解析,欢迎大家阅读。

这是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”,走进山林,探访山中的“朋友”,与“朋友”互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。

山中访友课文讲解

在叙述方式上,本文独具匠心。一读题目,触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友了。但读到文章的第3自然段时,读者才恍然大悟,原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述,使读者也进入到画面中,进入到作者的心境中,仿佛这些自然界的朋友,不但是作者的,也是我们每一位读者的,于是倍感亲切。

作者根据表达的需要,还恰当地变换叙述人称,对山中的“朋友”,作者有时用第三人称叙述,有时感情强烈了又以第二人称称呼,从而使情感表达得更加充分。

本文想象丰富、新奇,有浪漫色彩。如,“我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。”作者把自己想象为一棵树,使树与“我”融为一体。又如,“你好,陡峭的悬崖!

深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。”想象中,悬崖似乎成了一位智者。由此可见,想象使景物栩栩如生,灵气飞扬。同时,作者还采用比喻、拟人、排比等手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

读着这篇散文,绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀,你会时时为作者热爱大自然的感情所打动,时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的,如果用你的心去感受作者的心,透过语言文字,想想那充满诗意的画面,你就会进入作者所描绘的美好境界。

本文作为本组“感受自然”的第一篇课文,目的一是通过感受作者描绘的境界,体会他一路上的好心情,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感;二是学习作者通过比喻、拟人、排比、想象来表达情感的方法,并积累语言。

本课的重点是感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者所表达情感的方法。

走进树林,便闻到一阵阵花香,淡淡的香气弥漫了整片树林,不用猜,便知道,浓郁的香是热情奔放的野玫瑰,清新淡雅的香是平凡秀丽的栀子花,凑近一瞧,呀!不知不觉又多了几束无名花,她们拥有洁白的颜色,脱俗且含苞欲放,我的花儿呀,你们是我的知己,我的好朋友,每每清晨,总耐心听我讲故事,一遍又一遍,从不厌倦,花儿呀!

你们伸展开的花瓣是不是就是你们的言语?也许你们明天就枯萎了,但你们依旧在照样前展露自己最美好的一面,可有人知道?那一朵朵花,是经过多少风吹雨打,艰辛的磨难而造就的呢?花儿呀!你们是坚强的,你们也是美丽的。花儿,我的朋友!

春风吹拂我的脸庞,一阵阵清爽。我踏着轻快的步伐走进山中拜访拜访我的好友——露珠。露珠是自然界中很不起眼的东西,被风一吹就不知道飘到那里去了,太阳一晒就蒸发了。露珠是清晨的朝气,它虽然微小,但是呈现了自然界中的美丽。它从不邀功,都是无私奉献。如果你走到花丛边,请留意一下叶上的珍珠。

你好,古松爷爷,你还好吗?经历了这么多沧桑,你不觉得人世间陋恶太多了吗?哦,从你的树杆上应该看出了你的表情你在说是。你是画家的最爱,隐居者的伴侣,君子吟诗的对象。我喜欢你,高傲的性格,与世不争。从你的性格中有一种清高的品格。古松,古往今来的见证者,它默默无闻但它心知肚明。我喜欢你,古松爷爷!

当我走进这片树林,所有的东西突然变得更有生机了。一切都好像是在和我打招呼。看哪!那颗石头在微微颤抖!这时似乎从石头缝中,我看到了一丝丝绿色的希望,搬开石头,一探究竟。原来是那株初伸头脑的小草。照全了阳光,它伸着懒腰,尽情舒展着自己的身躯。在这个浩大的空间中,它能无止限地扭动自己,抒发自己。小草虽然十分平凡,可是平凡中透着可贵,这种朋友应该值得拥有,这棵草会伴着世界的日星月移更替自己。

那个老树桩是我最敬重的老人。满经沧桑的树桩啊!你在这生机勃勃的树林如此格格不入,但是你得朴实无华却给了人们最实用的帮助。曾几何时你也枝繁叶茂,经历风霜雨打,傲然屹立。这一圈圈的年轮是你生命不朽的见证,你见惯世界的悲欢离合,生死离别,你更是一位见多识广的长者。你无言的姿态更令人自惭形秽。透过你我看到的是古老无言的智慧与灵魂。

可爱的蜜蜂弟弟,是你教会了我人生的真谛——勤奋与勤劳。你说盖房要趁早,你说采蜜要勤劳,没有一刻闲着,难道,你们不累吗?也是你们教会了我:劳动最光荣,此时此刻,我对你们产生了崇高的敬意,仿佛我也成一只蜜蜂,想着自己的梦想不停的勇敢的往前飞??

那座古桥,我的朋友。你辛苦地站在这涧水上几百年,整天日晒雨淋的,你弯着腰屹立在两岸,只为了给人类提供一个更快到达彼岸的路,把溪水送向远方。岁月慢慢流逝了,我上前抚摸着你那被风吹日晒的身躯。上面布满岁月的“皱纹”。你不觉得疼吗?上面还有许多的伤痕。你那不会改变的姿态让你了解到,什么是岁月的流逝,什么是坚韧,让我从你的身上看到古老的灵魂。

新奇丰富的想像美:

本文想像丰富、新奇、充满童心童趣,有浪漫色彩。如:“我闭上眼睛,我真的变成了一棵树,脚长出根须,深深扎进泥土和岩层,呼吸地层深处的元气,我的头发长成树冠,我的手变成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,最后被鸟儿衔向远山远水”。

作者把自己想像为一棵树,使树与“我”融为一体。又如:“你好呀,悬崖爷爷,高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者,云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?”想像中,悬崖似乎成了一位智者,由此可见,本文不同于一般的抒情写景的文章,诵读笔端的想像丰富、新奇、灵气飞扬。

读这篇文章,你绝不会有呆板、陈腐的感觉,你会时时为读者的童心所打动,时时为流淌于字里行间的真情所感染。

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