3分钟诗歌朗诵稿 大雪天 这场诗歌朗诵会带来新“雪景”

2019-03-27 - 诗歌朗诵

浙江在线12月9日讯(浙江在线记者 黄慧仙 通讯员 韩晓云)“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向 ——飞扬,飞扬,飞扬,这地面上有我的方向……”

“我想和你虚度时光/我想和你虚度时光/比如低头看鱼/比如把茶杯留在桌子上,离开/浪费它们好看的阴影/我还想连落日一起浪费,比如散步/一直消磨到星光满天……”

3分钟诗歌朗诵稿 大雪天 这场诗歌朗诵会带来新“雪景”
3分钟诗歌朗诵稿 大雪天 这场诗歌朗诵会带来新“雪景”

12月7日,由杭州市总工会和浙江省朗诵协会主办的“如果我是一片雪花”的诗歌品读会在杭州言几又书店举行。多位朗诵嘉宾,及不少朗诵爱好者携家带口来到现场倾听诗歌、散文诵读。

屋外飘雪,屋内诵雪

3分钟诗歌朗诵稿 大雪天 这场诗歌朗诵会带来新“雪景”
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“原本定的名额是80个,报名的时候却达到了两百多人,现在大家对于朗诵的热情都很高。”现场杭州市总工会的一位工作人员告诉记者,今年类似的活动已办过两三场,每次报名人数都超过预期的几倍之多。

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当杭城飘起雪花,屋内却朗诵起一段段美丽的文字,愈显得温馨而静谧。

朗诵嘉宾叶琪是浙江省朗诵协会会员,当天她朗诵的诗歌《我想和你虚度时光》给在场许多人都留下了深刻印象。

“生命应该‘浪费’在美好的事物上。现代人工作生活节奏太快,这样的诗歌读起来,往往很有感染力。”叶琪说,这首现代诗歌里蕴藏着古人的生活哲学,其实生活中有着很多小美好,等待着我们去发现,去感受。

3分钟诗歌朗诵稿 大雪天 这场诗歌朗诵会带来新“雪景”

想来,像“大明既升,群息已动,吾方辗转一观晓隙之尘飞”这样的句子,或正是叶琪所述的生活光景了。

此外,朗诵嘉宾苏龙的一篇余秋雨的《雪》在当晚也显得格外应景。

“作为一个在南方长大的北方人,见过北方特别大的雪,也对南方这样温柔的雪深有体会,这篇散文勾连起了我的某种回忆。”苏龙说,自己与已故外公留下的唯一一张有雪景的照片便是在杭州拍的,在朗诵余秋雨的这段文字时,自己与外公,与家人的许多美好回忆便一一浮现出来。

当晚,还有两位来自职工朗读学堂的朗读者,其表现同样获得听众好评。

除了台上嘉宾,记者看到,台下也坐着不少兴致勃勃的听众。带着妻子和2岁多的女儿一同前来的贾先生便是其中一位。他告诉记者,自己是一位电台主持,对朗诵很感兴趣,但由于平时工作忙,自己还是第一次参加这样的朗诵会。

“台上的朗诵者在朗诵时的感情投入,整体状态都挺不错的,让人听着特别有画面感。”贾先生说,朗诵能让人打开内心,暂时放下平时工作生活中的种种繁琐,是自己很喜欢的放松方式。这次带着女儿一起来,孩子还小,虽然并不期待她如今能听懂多少,但他觉得听诗歌朗诵本身就是一种不错的熏陶。

“希望未来有更多杭城的职工朗读爱好者能参与其中,在优秀的、有价值的文字中品赏语言文字的魅力。”杭州市总工会的一位负责人说。

理解文本是好朗诵的前提

“好的朗诵需要了解作者在诗里面传达的情感,它需要的不一定是大嗓门,或浮华的技巧,文学作品最打动人的,往往还是其中蕴含的情感。”叶琪说,诗歌是很美的语言,而从书面文字到声音,这个过程其实是一种再创作的过程,不同的人朗诵同一首诗都可能会诠释出不一样的感觉来;同时,旁观他人读诗和自己亲自读诗,其中感受又是不同的。

叶琪说,处在朗诵的场景中,念着那些优美的句子,朗诵者更能沉浸其中。自己在朗诵的时候,眼前仿佛真的出现了诗中描绘的日出日落的景象。“好的朗诵,你首先要能打动自己,然后你才可能去打动他人。”

对此,杭州绿城育华学校高中老师、国家级普通话测试员、浙江省朗诵协会常务理事段铁也有相同的感受。“读懂作者在写什么,了解文本的内涵,是好的朗诵的关键。”段铁说,朗诵方式的呈现一般分场合和倾听对象而定,如在小范围群体中的朗诵,朗诵者一般采用平实、亲切的朗诵方式;而在大舞台上,则往往出于张力考虑,会在朗诵的呈现上融入一些艺术的夸张。但目前来看,很多真正好的朗诵,往往更追求感情的真挚平实。

“我一直鼓励孩子们大声读书,在有声读书的过程中,他们可以加深对文字的理解。很多文学作品都是常读常新的。”段铁说,在开口读的过程中,孩子的口头表达能力,对文字魅力的感悟也能进一步提升。

儿童朗诵不要被技巧禁锢

记者注意到,在当天现场,台上台下,出现了不少孩子的身影。“现在朗诵的风气越来越好,家长们很重视,也有越来越堵的青少年喜欢朗诵了。”段铁说。

但在一片儿童青少年朗诵热潮中,专家们也谈到一些当下儿童朗诵的忧虑之处。

叶琪说,自己原是电视台主持人,如今会在一些朗诵比赛中担任评委,其中的一些经历让她颇有感触。她认为,孩子们朗诵的诗歌应可以挑选适合他们这个年纪的,或者与他们当下生活更为贴近的,从而让儿童的朗诵回归到他们原本的童真上。

一次比赛中,作为评委的叶琪听到有小朋友念海子的“面朝大海,春暖花开”。在她看来,这样的诗并不适于儿童这样的年龄层次,两者的结合,听起来便显得有些奇怪。

段铁也遇到过类似情况。有一次,听一个四年级的小朋友朗诵臧克家的《有的人》的经历,让他很有几分感慨。“无论是他这个年纪来读这样的内容,还是其本身的朗诵腔调,都显得很老气。”段铁说。

叶琪说,当下很多家长都会让孩子背诵唐诗宋词,这些传承千年的古诗词确实会在孩子成长过程中形成良好的熏陶;同时,当下还有很多不错的现代儿童诗值得孩子们去朗诵,去了解。“像金波、谭旭东、李少白等的很多儿童诗就很有童趣,很适合现在的孩子们朗诵。”

“你问我出生前在做什么/我答我在天上挑妈妈/看见你了/觉得你特别好/想做你的儿子/又觉得自己可能没那个运气/没想到/第二天一早/我已经在你肚子里……”叶琪随口向记者朗诵的这首儿童诗《挑妈妈》,其中透露出的亲情温暖与美好童真便曾经给她留下过深刻印象。

“我希望的是,孩子们在学习朗诵的过程中,不要被技巧禁锢了。只有对作品有深入的了解,感情自然地流露,才能呈现真正有美感的朗诵。”段铁说。

这样的天气里,众人围坐,谈诗诵文,当正有白居易“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”之感了。

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