孙权劝学教学设计 《孙权劝学》教学总结

2018-10-08 - 孙权

今天的课程结束了,教师朋友对今天的授课有哪些教学总结和反思呢?面快随出国留学网小编来看看范文“《孙权劝学》教学总结”。感谢您的阅读。

《孙权劝学》教学总结

首先该课设计的初衷是想以读的形式来上这篇课文,我在上课的过程中缺少了这份耐心和沉着,似乎在想努力地往前冲,结果却不能如愿,在我没有给以学生以充分的思考和想象的时候,学生的回答并没有达到我所预期的效果,我很是伤心,于是我开始有点使劲塞进去的味道,结果可想而知是不如意的。这是我作为老师的一个毛病,课堂中缺少了耐心和我沉着的冷静,有条理地开展自己的工作,这我需要明白教育是慢的艺术,不是快速见效的工作。

其次我在引导学生方面语言的预设和有针对性的引导方面,我似乎还很欠缺,课堂语言的幽默我做到了,课堂语言富有启发性我还很差缺,这方面我在以后要加强学习和提高。

再次我忽略了在文言文教学中朗读的重要性,没有对学生开展朗读的指导,也许是我自己在朗读时不自信的表现,这是我最大的问题。自信很重要,我就不敢去尝试,结果学生在朗读方面的能力可想而知。有鉴于此,在以后教学中自己要去揣摩作者所要表达的感情,并在课堂上做出自己的展示,相信自己,你没有好差的,至少你进步了。比昨天的你进步了。