昆山杜克大学怎么样？
11月18日，教育部正式批准成立昆山杜克大学，这是全球第4个、中国第1所杜克大学。那么，昆山杜克大学怎么样？下面就通过几篇专访，一起来看看学生、家长以及专家眼中的昆山杜克大学！
学生眼中的杜克
对于杜克本身，同学的感觉是“又惊又喜”。他们惊异于原来美国大学可以这样“酷”，喜爱你来我往、学术与人文交融的奇妙滋味。
入学的上海考生们有一个口语考试，结果出来得相当快，同学们有些措手不及。“就20几分钟的准备时间，也要考800字英文小作文，还要口语问答。”陆兆鹤觉得，这种风格与美国大学极为相似，“即使没有机会出国，感受这种氛围也好。”“学生要有知识、有精神、有热情、有头脑。”张爽说，杜克将这四者统一起来，“这不是在搞概念，而是在培养概念的创造者”。
家长眼中的杜克
“与哈佛蓝印入学测试相比，杜克的测试更宽泛。”潘石屹觉得，“更可贵的是，它没有对中国学生做一些知识的赘述。”
杜克录取了潘石屹的儿子潘易东。“从某种意义上说，美国本科教育更倾向于探索教育，更强调独立思考。”潘石屹认为，“杜克的独立精神和对中国本科教育的批判精神，将会使他在未来生活中受益无穷”。
专家眼中的杜克
梅汝鹏：“从教育的终极目标看，本科教育最重要的价值是培养独立之人。”在他看来，独立之人应有情怀、有担当，会欣赏，敢选择，懂责任。这才是本科教育的价值，也是未来生活的支点。他认为，杜克大学坚持“全方位评价学生”，将有助于摒弃“一考式”决定终身的恶习，从根本改变教育评价观念。
杨东平：就大学教育方式而言，杜克大学具有“真正的国际化特征”。从学生成分来看，“它有很国际化特点的学生群体，国际学生与美国学生比例相当。”他认为，杜克的个性教育、“校园作为学习社区”的理念很有价值，“从一定意义上说，创新教育始于大学”。