【高考历史满分】高考历史得满分 是可以的!

2020-01-12 - 高考历史

进入高三,历史学科就显得尤为重要了,因为它是靠记忆突击迅速得高分最容易的科目。但我也负责任的告诉你,如果没有掌握历史学科的学习方法是学不好历史的。下面我总结了一些自已的历史学习方法分享给大家,希望能助你高考历史得满分。

背了就忘的知识点其实还在

众所周知,课本是每门学科的基础,高考试题都源于课本。想要得高分,就必须回归课本,强化基础。可是为什么看的越多,遗忘也越多,甚至丢掉课本后头脑一片空白,感觉什么也没记住呢?

其实一定的遗忘很正常,每个人都是一样。而且很多知识可能你并没有忘记,只是储存在你的记忆仓库里,当你遇到涉及这部分知识的试题时,是可以很快调动记忆仓库里相关知识内容的。

不过你也千万不要指望通过一次背诵就可以把知识点记得滚瓜烂熟,甚至期望能一直保持到高考达到一劳永逸的效果。如果这样痴心妄想,高考历史成绩铁定会死得很难看。当然找到适合自已的记忆方法,学习历史科目也能达到事半功倍的效果。

按事件时间顺序记忆,不怕记不住

历史学科都是死东西,轻易不会改变。所以先掌握事件发生的时间顺序,然后再延伸记忆该事件的相关知识点。比如在中国近代史上,按照时间顺序,先后爆发的大事件有:鸦片战争、太平天国运动、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、义和团运动、八国联军侵华、辛亥革命等,对应的时间分别是1840-1842、1851-1864年、1856-1860年、1883-1885年、1894-1895年、1899-1901年、1900-1901年、1911年等,先记住事件发生时间,再去记忆涉及到的历史事实、历史概念、历史结论、历史现象、历史人物及其主要活动、历史事件及其基本线索和发展过程。

在坚持每天记忆的同时,还要每三天复习一遍,每隔一周再梳理一遍,越往后间隔的时间可以逐渐延长,每次花费的时间可以逐渐减少。这样考场答题时才能将知识运用自如,不管试题怎么变,都能抓到得分点。

归纳整合记忆,牢固不遗漏

历史知识杂乱琐碎,但其实历史必修1、2、3就占了历史科目80%的分数,学好这三本书基本就可以搞定历史了。首先把这三本课本里的内容串连起来,清朝末年政治情况搭配世界史一起学,做到对历史整体有充分认识即可。

再看同一时间,我国在发现什么事件?其他国家又在做哪些改变?比如我国春秋战国时期的哲学与古希腊哲学,两边各自由哪些人提出了什么样的学说?发生在怎样的政治背景下。再比如清明时期实施闭关锁国,阻挡了哪些国家进入。同时结合着西方的工业革命一起学习,并且顺带学习一下西方航海史,他们为什么要来古老的东方,又什么时候有着较为高级的航海技术。

利用事件之间的内在联系,你记住一个历史事件,就可以推导出一连串的历史事件。通过时间线索推导,就能将几个事件联系在一起记忆,且更加牢固不易遗漏。

单科遇到综合,心中有数不用怕

历史学科在高考中是要融入到文科综合里考试的,但是平时我们上课学习、考试检测都是单科进行的,因此到高三后期进入综合考试就会有很多同学不能适应,以致于成绩下滑不可遏制。

为了避免这种情况的发生,我在高三前期就锻炼自已开始适应综合性学习,从知识点内容到学习形式上都有意识的提高三个学科之间的适应性。首先说地理变化,气候加地理位置孕育着不同的人类文明,随时间变迁,产生各种政治制度,随即产生了其他两门学科,我们站在时间的角度去观察整个中国历史,即可发现就是我们现在学习的思想政治。

文综考试中的历史大题更多考察你对这篇文字材料中历史事件的掌握,并不是让你抄材料而是需要你结合材料写出当下的历史观点。还有注意题目中隐含几层问题,最简单的办法就是数问号。

考试提前适应文综三门学科的题量和试题交错排列的变化,做到心中有数,以防考试中出现试题做不完的情况。

送分题,抓住就能赢

最后给大家分享一个我做历史选择题的技巧。在我看来,每个选择题都是送分题。历史选择题最重要的是理解题目问什么,命题人想要什么答案。大多数人的主观性较强,但是历史的选择题必须客观选出最优答案。四个选项中有一个一看就能排除的,另外三个中有一个陷阱也可以排除,最后两个都是正确的但要根据题意选出最佳。

高三长时间紧张学习,平时也要适当缓解压力,建议可以看一些历史剧,既可以放松精神也可以巩固知识。但要注意看影视剧时要选择有史实根据的,以免被那些虚构的电视情节误导了,那样就得不偿失了。

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